Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka

Authors

  • Nur Halisa Pendidikan Biologi, FKIP, Universitas Muslim Maros

DOI:

https://doi.org/10.58227/gjipp.v2i1.140

Keywords:

Independent Curriculum, Learning

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui pengembangan perangkat pembelajaran. Sampel dari penelitian ini adalah seluruh guru biologi di SMAN 5 MAROS. Instrumen yang digunakan adalah angket dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian di dapat bahwa pengembangan perangkat pembelajaran sanggat membentuk proses pembelajaran dikelas, karena perangkat pembelajaran yang dibuat oleh guru dapat  melaksanakan sesuai hasil analisis kebutuhan siswa dari hasil observasi awal. Untuk membantu berpikir siswa guru harus menggunakan variasi model pembelajaran untuk mempermudah pemahaman dari peserta didik, karna setiap anak berbeda sikap dan karakternya.

References

Fakhri, A. (2023). Kurikulum Merdeka dan Pengembangan Perangkat Pembelajaran: Menjawab Tantangan Sosial dalam Meningkatkan Keterampilan Abad 21. Proceeding Umsurabaya.

Wilman Juniardi. (2022). Pengertian Kurikulum Beserta Jenis, Tujuan, Komponen, Fungsi, dan Manfaatnya untuk Guru.

Istilah. (2023). Pengertian Kurikulum Secara Umum, Fungsi, dan Contohnya. https://kumparan.com/pengertian-dan-istilah/pengertian-kurikulum-secara-umum-fungsi-dan-contohnya-21KGshqCq5E/full

Muchlisin Riadi. (2023). Sekolah penggerak tujuan, program, dan pelaksanaan https://www.kajianpustaka.com/2023/10/sekolah-penggerak.html

Nur Anisa Noviana. (2015). Peran Guru Dalam Kegiatan Belajar-Mengajar. https://ilmu-pendidikan.net/profesi-kependidikan/guru/peran-guru-dalam-kegiatan-belajar-mengajar

Tifa Fauziah. (2023). Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka. https://tirto.id/perangkat-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-download-pdf-gBJU

Downloads

Published

15-05-2024

How to Cite

Halisa, N. (2024). Perangkat Pembelajaran Kurikulum Merdeka. GENIUS: Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(1), 28–32. https://doi.org/10.58227/gjipp.v2i1.140

Issue

Vol. 2 No. 1 (2024)

Section

Curriculum and Instructional Design

License

Copyright (c) 2024 Nur Halisa

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

GENIUS: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran is an Open Access Journal. 

You are free to:
Share — copy and redistribute the material in any medium or format.
Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.