Pelatihan Pengelasan Listrik Dasar Bagi Pemuda Putus Sekolah di Desa Jenetallasa Pallangga Kabupaten Gowa
DOI:
https://doi.org/10.58227/intisari.v3i1.229Keywords:
Keterampilan hidup, pemuda putus sekolah, pengelasan listrik dasarAbstract
Keterampilan hidup merupakan kemampuan yang dimiliki seseorang untuk menghadapi tantangan dan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari secara efektif dan positif, sehingga memungkinkan seseorang untuk beradaptasi, memecahkan masalah, dan membuat keputusan yang tepat, serta berkontribusi pada masyarakat dengan baik. Salah satu keterampilan hidup adalah keahlian dibidang pengelasan listrik dasar dan pelaksanaannya diperuntukkan bagi pemuda putus sekolah di Desa Jenetallasa Kecamatan Pallangga Kabupaten Gowa yang bertujuan untuk membekali keahlian dibidang pengelasan listrik dasar sebagai kategori tenaga produktif untuk dapat menciptakan lapangan pekerjaan dan dapat terserap di dunia industri. Pelatihan pengelasan listrik dasar sebagai keterampilan hidup bagi pemuda putus sekolah yang dilaksanakan menggunakan metode yang menggabungkan dari beberapa tahapan yang terdiri dari pembekalan untuk materi pelatihan (teori), pelaksanaan untuk praktek, dan tahap evaluasi. Selain itu, pelatihan ini menggunakan pendekatan praktek. Dari tiga target luaran sebagai hasil dari kegiatan pelatihan tersebut menunjukan bahwa 83% peserta memahami dan mampu menerapkan keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) di bidang pengelasan, 73% peserta pelatihan memahami keterampilan dasar pengelasan listrik, dan 78% peserta telah terampil sebagai tukang atau juru las listrik.
References
Dacholfany, M. I. (2017). Inisiasi Strategi Manajemen Lembaga Pendidikan Islam dalam Meningkatkan Mutu Sumber Daya Manusia Islami di Indonesia dalam Menghadapi Era Globalisasi. At-Tajdid: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam, 1(1), 1–13. http://dx.doi.org/10.24127/att.v1i01.330
Desmawati, L., Suminar, T., & Budiartati, E. (2020). Penerapan Model Pendidikan Kecakapan Hidup pada Program Pendidikan Kesetaraan di Kota Semarang. Edukasi, 14(1), 1–20. https://doi.org/10.15294/edukasi.v14i1.968
Mansyur, U., Aksel, M., Hijrah, H., Nensi, N., & Pratama, A. (2024). Implementasi Program Kampus Mengajar di Sekolah Dasar sebagai Upaya Mewujudkan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM). Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat, 2(1), 39–46. https://doi.org/10.58227/intisari.v2i1.133
Mansyur, U., Alwi, E. I., & Akidah, I. (2022). Peningkatan keterampilan guru dalam memanfaatkan Google Form sebagai media evaluasi pembelajaran jarak jauh. Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat, 7(1), 23–34. https://doi.org/10.47200/jnajpm.v7i1.1112
Muhajir, M., Akidah, I., & Syahrul, M. (2025). Pendampingan Penyusunan Standard Operating Procedure (SOP) Pelayanan Pendidikan Pada Madrasah Tsanawiyah Wihdatul Ulum Bontokassi Gowa. Madaniya, 6(1), 92–98. https://doi.org/10.53696/27214834.1093
Nasrullah, N., & Fatimah, F. (2017). Pembinaan Life Skill Anak Muda Putus Sekolah. Jurnal Dedikasi Masyarakat, 1(1), 23–30. https://doi.org/10.31850/jdm.v1i1.224
Penyami, Y., & Nofianto, N. (2024). Pelatihan Keterampilan Hidup Sehat dalam Meningkatkan Keterampilan Psikososial Remaja. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 8(1), 600–607. https://doi.org/10.31764/jmm.v8i1.20090
Rahmatullah, T. (2018). Pelatihan Pembuatan Gantungan Kunci dan PIN Bagi Siswa dan Siswi Madrasah Tsanawiyah Ma’arif NU Cijeruk Kabupaten Bogor dalam Mendukung Program Kewirausahaan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(1), 37–44. https://doi.org/10.30999/jpkm.v8i1.213
Rismayanti, A., Rabiah, S., & Akidah, I. (2023). Peningkatan Kemampuan Siswa Menulis Cerpen Dengan Pemanfaatan Media Blog. Jambura Journal of Community Empowerment, 4(1), 98–110. https://doi.org/10.37411/jjce.v4i1.2347
Sinaga, Y. Y., & Anshori, A. M. (2022). Faktor Penyebab Tingginya Kenakalan Dan Kriminalitas Remaja Dalam Masyarakat. Dakwatul Islam, 7(1), 1–20. https://doi.org/10.46781/dakwatulislam.v7i1.582
Wulandari, R., & Arifin, Z. (2021). Persepsi Orangtua Anak Putus Sekolah Terhadap Program Pendidikan Gratis di Kelurahan Tombolo Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa. Pinisi Journal of Sociology Education Review, 1(3), 15–24. https://doi.org/10.26858/pjser.v1i1.26419
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Muhajir Muhajir, Ihramsari Akidah, Rezky Ratnasari Taufan

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.