Upaya Mencegah Perilaku Bullying dan Meningkatkan Self Esteem Siswa SMP YP PGRI Disamakan Makassar
DOI:
https://doi.org/10.58227/intisari.v1i1.31Keywords:
bullying, self esteem, siswaAbstract
Tujuan kegiatan Pangabdian Kepada Masyarakat (PKM) yaitu 1) untuk meningkatkan pengetahuan, sikap dan perilaku bullying oleh siswa, 2). Untuk meningkatkan upaya pencegahan bullying pada lingkungan sekolah dan lingkungan teman sebaya, serta 3) mewujudkan sekolah yag sehat dan bebas bullying. Kegiatan PKM ini dibuat dalam bentuk Sosialisasi dan Workshop yang berlangsung pada tanggal 7-8 Februari 2023 bertempat di Aula Sekolah SMP YP PGRI Disamakan Makassar. Yang melibatkan peserta sebanyak 30 orang siswa. Metode kegiatan PKM terdiri dari kegiatan observasi, wawancara dan metode ceramah serta diskusi yang diawali dengan pre-test dan post-tes, yang terbagi dalam Empat Tahapan yaitu Persiapan, Perencanaan, Pelaksanaan dan Evaluasi. Hasil dari kegiatan sosialisasi siswa SMP YP PGRI Disamakan Makassar telah mampu memhami dan menjelaskan pengetian dan jenis-jenis, dampak perilaku bullying serta dapat mencegah dan menekan perilaku bullying melalui peningkatan self esteem siswa. dengan nilai kasar sebesar 53.3 %. Serta telah terbentuk kelompok siswa yang menjadi pelopor untuk mewujudkan sekolah bebas bullying.
References
Ahmad, J., No, Y., Ntt, F., Barat, M., Rembong, L., & Salahudin, M. A. N. (2020). Uupaya Edukasi Pencegahan Bullying Pada Siswa Sekolah Kasus bullying di Indonesia menduduki peringkat teratas . Perilaku bullying sering kali terjadi apabila seseorang mempunyai kekurangan dalam dirinya , baik secara fisik maupun mental . Dampak bullying . 3(3), 120–129.
Aswar, A., & Ramadan, F. P. S. (2021). Perilaku Agresi Orang Tua Terhadap Anak di Kota Makassar ditinjau dari Self Control dan Kemampuan Komunikasi. Jurnal Psikologi : Media Ilmiah Psikologi, 19, 34–41. https://jpsikologi.esaunggul.ac.id/index.php/JPSI/article/view/114/72
Aulia, S. N. (2022). Indonesia Peringkat Kelima Kasus Bullying pada Anak dan Remaja. News Sticer. https://chatnews.id/read/indonesia-peringkat-kelima-kasus-bullying-pada-anak-dan-remaja
Bulu, Y., Maemunah, N., & Sulasmini; (2019). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Bullying Pada Remaja Awal. Nursing News, 4(1), 54–66. https://publikasi.unitri.ac.id/index.php/fikes/article/view/1473/1047
Fithria, F., & Auli, R. (2016). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Perilaku Bullying. VII(3), 9–17.
Karyanti, & Aminudin. (2019). Cyberbullying & Body Shaming. In K-Media.
Munaing, M., Aswar, A., Ramadah Syah Pusadan, F., & Mukhlisah, N. (2021). Peran Orang Tua Dalam Pencegahan Penyalagunaan Narkoba PAda Remaja. Jurnal Abdimas Bongaya, 1(1), 53–59.
Ramadia, A., & Putri, R. K. (2019). Bullying Pada Remaja Di SMK Negeri Kota Bukit Tinggi. MENARA Ilmu, XIII(3), 1–9.
Roheti, M. M. (2021). Pencegahan Bullying Pada Siswa. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2). https://jurnal.stikesyatsi.ac.id/index.php/jpm/article/view/295
Rusyd, S. I., & Amuntai, S. R. (2022). Peran Guru Dalam Mengatasi Perilaku Bullying. Al-Madrasah : Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(3), 649–658. https://doi.org/10.35931/am.v6i3.1050
Yamin, A., Shalahudin, I., Rosidin, U., & Somantri, I. (2018). Pencegahan Perilaku Bullying pada Siswa-siswi SMPN 2 Tarogong Kidul Kabupaten Garut. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(4), 293–295. http://journal.unpad.ac.id/pkm/article/view/19503%0Afile:///C:/Users/HP/Downloads/19503-55628-1-PB.pdf
Zakiyah, E. Z., HumaediI, SAHADI;, & Santoso, M. B. (2017). Faktor Yang Mempengaruhi Remaja Dalam Melakukan Bullying. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 324–330. https://doi.org/10.24198/jppm.v4i2.14352
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.