Penerapan Gerakan Literasi Sekolah di Pesantren MTs Mizanul Ulum Kabupaten Takalar

Marhani; Julfahnur; Nofitasari; Umar Mansyur

doi:10.58227/intisari.v1i1.29

Penulis

Marhani Universitas Muslim Indonesia
Julfahnur Universitas Muslim Indonesia
Nofitasari Universitas Muslim Indonesia
Umar Mansyur Universitas Muslim Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.58227/intisari.v1i1.29

Kata Kunci:

literasi, gerakan literasi sekolah, minat baca, pesantren

Abstrak

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan menerapkan program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di Pesantren MTs Mizanul Ulum Sanrobone Kabupaten Takalar, serta untuk menumbuhkan minat baca para santri. Dalam menerapkan program GLS ini, metode pelaksanaannya dibagi ke dalam 3 tahap, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Di tahap persiapan, melakukan rapat terkait proses penerapan GLS di pesantren, mengidentifikasi bahan/alat serta sarana dan prasarana yang dibutuhkan, serta melakukan open donasi buku di kampus. Pada tahap pelaksanaan, kegiatan penerapan GLS dilaksanakan ke dalam tiga kegiatan, yakni kegiatan pembiasaan GLS, kegiatan pengembangan GLS, dan kegiatan GLS dalam pembelajaran. Adapun pada tahap evaluasi dilakukan evaluasi dan monitoring terkait penerapan GLS yang telah dilaksanakan. Hasil kegiatan pengabdian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa penerapan program GLS di Pesantren Mizanul Ulum terlaksana dengan lancar dan berdampak pada tumbuhnya budaya literasi dan minat baca santri di pesantren. Untuk capaian kegiatan antara lain adalah penerapan tahap pembiasaan membaca 15 menit pada jam pelajaran, menyerahkan hasil donasi buku, memasang poster motivasi literasi di ruangan kelas, menata perpustakaan dan kelas agar menarik minat belajar santri, serta mensosialisasikan kegiatan-kegiatan literasi kepada guru dan pustakawan di pesantren.

Referensi

Agustin, S., & Cahyono, B. E. H. (2017). Gerakan literasi sekolah untuk meningkatkan budaya baca di SMA Negeri 1 Geger. Linguista: Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, Dan Pembelajarannya, 1(2), 55-62. DOI: http://doi.org/10.25273/linguista.v1i2.1973.

Budiharto, B., Triyono, T., & Suparman, S. (2018). Literasi Sekolah sebagai Upaya Penciptaan Masyarakat Pebelajar yang Berdampak pada Peningkatan Kualitas Pendidikan. SEUNEUBOK LADA: Jurnal ilmu-ilmu Sejarah, Sosial, Budaya dan Kependidikan, 5(2), 153-166. https://ejurnalunsam.id/index.php/jsnbl/article/view/888.

DetikNews. (2019). Minat Baca Indonesia Ada di Urutan 74 Dunia. (Online, https://m.detik.com/news/berita/d-4808456/survei-kualitas-pendidikan-pisa-2018-sepuluh-besar-dari-bawah).

Faradina, N. (2017). Pengaruh Program Gerakan Literasi Sekolah terhadap MinatBaca Siswa di SD Islam Terpadu Muhammadiyah An-Najah Jatinom Klaten.Jurnal Hanata Widya, 6(8), 60–69.

Kemdikbud. (2016). Menumbuhkan Budaya Literasi di Sekolah: Buku Saku Gerakan Literasi di Sekolah. Jakarta: Ditjen Dikdasmen Kemdikbud.

Madeamin, S. (2021). Gerakan Literasi Sekolah. Abdimas Langkanae, 1(1), 9-12. https://pusdig.web.id/abdimas/article/view/8

Mansyur, U. (2019). Gempusta: Upaya Meningkatkan Minat Baca. In Prosiding Seminar Nasional Bahasa Dan Sastra II FBS UNM (pp. 203-217).

Mansyur, U., & Rahmat, R. (2020). Gerakan literasi sekolah (GLS) di mts mizanul ulum sanrobone kabupaten takalar. RESONA: Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat, 3(2), 50-57. DOI: http://dx.doi.org/10.35906/resona.v3i2.383.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti.

Renaldy, A., Lubis, E., Lisdayanti, S., & Yudha, R. K. (2022). Pendampingan Gerakan Literasi Sekolah Kampus Mengajar 3. Empowerment: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(6), 772-880. DOI: https://doi.org/10.55983/empjcs.v1i6.269.

Retnaningdyah, P., dkk. (2016). Panduan Gerakan Literasi di Sekolah Mengengah Pertama. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Rohmah, S., Mutiara, D., Utama, R. E., Bariyah, O. N., & Irwana, I. (2022). Meningkatkan Minat Baca Siswa Melalui Gerakan Literasi Sekolah di SD Ukhuwwatul Islamiyyah Jakarta Barat. In Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ, 1(1), 1-5. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaskat/article/view/14333.

Salma, A., & Mudzanatun. (2019). Analisis Gerakan Literasi Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Siswa Sekolah Dasar. MIMBAR PGSD Undiksha, 7(2), 122-127. https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v7i2.17555.